arqueología – el campo que estudia las culturas humanas a través de la investigación de las cosas materiales que dejaron atrás

artefacto – un objeto hecho por un humano

carnívoro – animal que come otros animales

edad de hielo – una época en la historia de La Tierra en la que las temperaturas eran más bajas y los glaciares y las capas de hielo se expandían

especie – un grupo de seres vivos que se cruzan entre sí

extinción – un evento en el que mueren los últimos miembros de una especie

fósil – cualquier rastro de un ser vivo (parte del cuerpo, madriguera, huella) preservado en el registro de las rocas

glaciar – una gran masa de hielo formada por nieve compactada

herbivore – animal que come principalmente plantas

polen – células sexuales en plantas que generalmente toman la forma de pequeños granos de material

sedimento – material como arena o tierra que se mueve y deposita por acción del agua o del viento

Preguntas de comprensión

1. ¿Qué preguntas estaban tratando de responder los paleontólogos María y Miguel? Sea lo más específico posible.
2. Describa una posible hipótesis acerca de la causa de la extinción de los grandes animales que no fue respaldada por la evidencia. ¿Qué evidencia contradijo esta hipótesis?
3. En esta historia, los fósiles se usan para aprender mucho más que solamente acerca de que especies vivieron en Última Esperanza. Enumere al menos tres cosas que los investigadores aprendieron de los fósiles además de a que especie pertenecían.
4. Describa al menos tres diferentes líneas de evidencia que los investigadores utilizaron para descubrir cómo era el paisaje de Última Esperanza en diferentes momentos en el tiempo y qué reveló cada línea de evidencia.
5. Compare y contraste las explicaciones acerca de la desaparición de carnívoros y la desaparición de herbívoros de Última Esperanza.